NOWOŚĆ! Kurs indywidualny Sprawdź teraz
NOWOŚĆ! Kurs indywidualny Sprawdź teraz
NOWOŚĆ! Kurs indywidualny Sprawdź teraz
Na naukę nigdy nie jest za późno, ale… czy faktycznie? Wiele osób uważa, że wiedzę najłatwiej przyswoić w wieku szkolnym, a kursy językowe dla dorosłych to tylko strata czasu i pieniędzy. Bierzemy pod lupę wyniki badań i sprawdzamy, jak jest w rzeczywistości.
Wpływ wieku na zdobność nauki języków obcych był tematem wielu rozważań. Pod lupę wziął go m.in. zespół Any Ines Ansaldo, badaczki z obszaru psychologii w klinice geriatrycznej w Montrealu (Kanada). Przeprowadził on szereg badań, które miały na celu zweryfikowanie zdolności do nauki drugiego języka i umiejętności proceduralnych u osób dorosłych. W eksperymencie brały udział dwie grupy: osoby młode (lecz pełnoletnie) oraz osoby po 65. roku życia.
W pierwszej fazie eksperymentu uczestnicy zostali poproszeni o nauczenie się 100 hiszpańskich słów w ciągu trzech tygodni. Wynik był zaskakujący — w zakończonym testowaniu obie grupy, młodsza i starsza, osiągnęły porównywalne wyniki zarówno pod względem czasu reakcji, jak i liczby poprawnych odpowiedzi.
Kolejnym etapem badania było sprawdzenie, czy to, co jest prawdziwe dla umiejętności deklaratywnych (świadomych), ma również zastosowanie do umiejętności proceduralnych (nieświadomych, związanych z gestami i ruchami). Przeprowadzono powtórne doświadczenie z żonglowaniem, wykorzystując te same dwie grupy uczestników. Wyniki w przypadku grupy starszej były mniej wydajne w porównaniu do grupy młodszej, co wskazuje, że seniorzy mogą mieć większe problemy z przyswajaniem umiejętności proceduralnych.
Co interesujące, w obu grupach zaobserwowano zjawisko plastyczności mózgu. Mimo niższej wydajności w nauce umiejętności proceduralnych, ślady związane z tym procesem były obecne w mózgach osób starszych. Oznacza to, że nawet jeśli uczenie się żonglowania było trudniejsze dla tej grupy, ich mózgi nadal przejawiały zdolność do adaptacji i plastyczności.
Badanie Ansaldo i jej zespołu to dowód, że wiek nie ma wpływu na zdolności językowe, a jedynie na efektywność nabywania umiejętności proceduralnych. Jednak obecność plastyczności mózgu nawet u osób starszych wskazuje na potencjał do adaptacji i nauki, nawet w późniejszym okresie życia.
Jak sam widzisz, na kurs języka angielskiego nigdy nie jest za późno; możesz spodziewać się szybkich efektów, nawet jeśli lata szkolne dawno masz za sobą. Pozostaje jedynie wybranie odpowiedniego kursu językowego. No właśnie – odpowiedniego, czyli jakiego?
Odpowiedź na to pytanie nie jest łatwa, gdyż każda osoba uczy się lepiej w innych warunkach. Jedni będą potrzebować indywidualnych konsultacji z native speakerem, inni zaś lepiej będą czuć się w grupie prowadzonej przez wykwalifikowanego nauczyciela posługującego się również ich ojczystym językiem. W tych różnorodnych podejściach do nauki leży klucz do skuteczności. Optymalny kurs to taki, który dostarcza elastyczności, umożliwiając jednoczesne zaspokojenie potrzeb uczących się o różnych preferencjach i stylach nauki. Przy wyborze kursu warto zwrócić uwagę nie tylko na metodologię nauczania, ale także na dostępność lektorów, doświadczenie kadry oraz różnorodność materiałów edukacyjnych. Dopasowanie kursu do indywidualnych oczekiwań i możliwości staje się ważnym krokiem na drodze do sukcesu w nauce języka angielskiego – niezależnie od etapu życia, na którym się znajdujemy.
Możesz postawić na innowacyjne rozwiązania, które pozwolą Ci uczyć się języka bez wychodzenia z domu. I o ile zdolności do nauki nie słabną z wiekiem, o tyle wiele innych rzeczy się zmienia – chociażby ilość wolnego czasu.
W Twojej Szkole wiemy, jak skutecznie nauczać języka, dostosowując ofertę do potrzeb osób dorosłych. Zapisz się już teraz, skorzystaj z dwóch lekcji próbnych i zadecyduj, czy chcesz zostać z nami na dłużej.
z Twoją Szkołą!
Dołącz do grona zadowolonych klientów już dziś!
Nasi konsultanci odpowiedzą na Twoje każde pytanie
